不知道大家了解十幾年前的這個職業(yè)否：在作家寫完小說交給編輯以后，有那么一群人一個字一個字雞蛋里撿骨頭一樣地檢查語法用法，努努力通通宵一個月還是能賺好些錢，但是計算機時代的到來，徹底代替了這個職業(yè)，只要一按按鈕，電腦自動檢查。你一天的活人家分分鐘就完成，成本低效率高，關(guān)鍵還能找出人力忽略的小錯誤。這么一來這群人怎么辦？——完蛋。沒有雞湯，在這個飛速發(fā)展的社會，如果跟不上社會的腳步注定會被社會淘汰。當然，也有緊跟社會腳步并玩的很溜的人。再來看看我們自己，工業(yè)4.0、中國制造2025，在這些大環(huán)境背景下我們或許和上述的“小編輯”沒太大差別。怎么做才能讓自己不被淘汰，而是緊跟發(fā)展、“每況愈上”呢？
個人認為，明確自己怎樣才能提高技能與資質(zhì)，在職場運籌帷幄，這尤為重要。一般來說技能與資歷是隨著時間的推移，日益增長、提高的，當然也有那么一部分人隨著時間的推移，還在原地踏步的，或者說隨波逐流的，這部分人能力未曾提升，勢必會成為社會發(fā)展道路上的淘汰品。切入正題，我們該如何提高技能？如何增加動手實踐能力？這是本期擂臺我想和大家著重交流的話題。
一個人的技術(shù)能力大致分為以下幾個方面：知識的積累與應(yīng)用，學(xué)習(xí)能力，解決問題的能力，創(chuàng)新能力。
一：知識的積累與應(yīng)用
知識，包括書本已經(jīng)被個人所消化的知識，實際生活中的經(jīng)驗教訓(xùn)，會隨著時間的推移，慢慢地老舊的知識被淘汰，新的知識被掌握且運用到實際生活中，例如做一個項目，這個項目所運用到的知識你都了然于心，那么勢必這個項目規(guī)劃起來必定會游刃有余。
二：學(xué)習(xí)能力
不管是學(xué)生還是社會人士，都要具備學(xué)習(xí)能力，學(xué)歷再高，學(xué)習(xí)能力不行，勢必會處于淘汰行列，在工業(yè)4.0前提下，一個人如果還是流水線作業(yè)的，將不在是主流，流水線作業(yè)未來的趨勢就是機器人替代人，人只能回家務(wù)農(nóng)。所以，必須學(xué)習(xí)，接受新的工作所需要的一切知識。
三：解決問題
做項目所面對的就是一個個問題，如何把問題解決的更好，在錯綜復(fù)雜的矛盾中找到好的方案，這是高手的主要標志。解決問題的能力的基礎(chǔ)是所掌握的知識，包括理論的和實踐所獲得的經(jīng)驗。這還不夠，還體現(xiàn)在思考能力的強弱。有的人想的深入，想的透徹而全面，能夠抓住本質(zhì)。有的人卻只能在表面上兜圈子。這個能力并不涉及知識，知識少的人也可以具有很強的思考能力，這個能力猶如一個放大器可以把知識的能量放大。
四．創(chuàng)新能力
在其價值上會獲得高分。創(chuàng)新能力是一種特殊的思維能力，它要通過一系列的創(chuàng)新活動逐漸練就的，創(chuàng)新思維和普通的思維是不同的。比如，創(chuàng)新能力需要有豐富的聯(lián)想能力，會把甲上用的方法聯(lián)想于用在乙上，而甲和乙是兩種風(fēng)馬牛不相及的事物。創(chuàng)新能力強的人的這種聯(lián)想能力會非常流暢、自然。
以上幾點是最主要的，也是最通用的，所謂活到老，學(xué)到老，就是如此。增加技能、提高實操，這兩點是作為技術(shù)員不可或缺的認知與方向。
敲黑板，重點來了：朋友們，你是通過什么方法來提高自己的技能呢？或者說你知道哪些方法可以輔助技術(shù)員增長技能？望大家可以一起交流探討——在不同行業(yè)、不同崗位的你，是通過什么方法、途徑來自我升級的？
（1） 通過培訓(xùn)班的專業(yè)輔導(dǎo)，迅速地將技術(shù)能力增長一個臺階。
（2） 可通過自學(xué)的方式來提高自身的技術(shù)能力，要勤動手多實踐，實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。
（3） 可通過交流探討的方式來提高自身的技術(shù)能力。
（4） 在工作中學(xué)習(xí)，通過不恥下問的精神來提高自身的專業(yè)技術(shù)能力, 要勤學(xué)好問，多向師傅請教。
（5）其他（請在評論區(qū)留言）
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